待業青年是非多?父母親人嘮嘮叨叨,周圍鄰居有時還指指點點,自己苦悶卻也無處發泄。好像每個人都會給待業在家的人增加壓力,那么作為待業在家的人,我們應該做點什么事情呢?如今的社會是競爭的社會,如果沒有一技之長是很難在社會上立足,日子過的自然很是艱苦。

  其實,在家待業,不如學一門技術就業,這樣既解決了待業問題,也解決了沒有技能找工作的問題。所以說,要擺脫待業青年稱號的人們要從"我要學技術"",到我"我要找工作階段",然后到"我要賺錢"。

招生對象

高中(或同等學歷)以上畢業,17周歲以上;

遵紀守法,品行端正,無不良行為,有上進心;

對電力工程或電力行業感興趣,有志于學習和從事電力工程工作的學生或有志青年。

培養目標

鍋爐運行技工(計算機控制員):較強的鍋爐溫度和壓力監控調整、確保鍋爐正常運行的能力;

汽輪機運行技工(計算機控制員):較強的汽輪機溫度和壓力監控調整、確保汽輪機正常運行的能力;

電氣運行技工(計算機控制員):較強的發電機周波電壓有無功負荷監控調整、確保發電機正常運行的能力。

主要學習內容

專業課程(模塊1﹢模塊2﹢模塊3);

電工電子、熱工、機械與電氣識圖等專業基礎課程

鍋爐設備與運行、汽輪機設備與運行、電氣設備與運行、計算機控制系統。

人才培養標準

具備一定的鍋爐運行、汽輪機運行或電氣運行專業基礎和專業技能;

具備較好的心理素質和安全規范意識。

就業領域

電廠,變電所,配電站,其他企業相關崗位。

招生對象

高中(或同等學歷)以上畢業,17周歲以上;

遵紀守法,品行端正,無不良行為,有上進心;

對計算機網絡或網絡營銷感興趣,有志于學習和從事網絡營銷的學生或有志青年。

培養目標

網站開發員:較好的企業網站開發能力;

網絡咨詢員:較好的網絡客戶咨詢和后續跟蹤能力;

競價推廣員:企業網站付費競價推廣能力(百度、谷歌等);

網站內部優化員:企業網站的優化能力以利于搜索引擎抓取。

主要學習內容

電子商務網站開發課程;

市場營銷基礎及實戰課程;

網絡營銷實戰課程。

人才培養標準

具備較好的網站開發技能,能獨立開發中小企業網站;

具備一定的營銷或銷售技能,能勝任網絡咨詢工作;

具備一定的網絡營銷功能,能勝任網絡推廣工作和一定的網絡優化工作。

就業領域

網站開發人員:軟件開發公司、信息技術公司、中小企業營銷或電子商務部門、政府銀行及事業單位信息管理部門等;

網絡咨詢人員:各類企業、醫院、教育機構等開展網絡營銷的企事業單位;

網絡推廣人員:各類企業、醫院、教育機構等開展網絡營銷的企事業單位。

招生對象

高中(或同等學歷)以上畢業,17周歲以上;

遵紀守法,品行端正,無不良行為,有上進心;

對數字媒體或網站設計感興趣,有志于學習和從事數字媒體設計的學生或有志青年。

培養目標

平面設計師:圖文處理、內部產品包裝設計、對外彩頁畫冊宣傳設計制作能力;

網頁設計師:網頁設計制作以及產品網絡廣告、網站片頭設計能力。

主要學習內容

專業課程(模塊1﹢模塊2﹢模塊3);

數字媒體理論基礎、設計基礎、軟件圖形處理、網絡應用基礎;

圖形、字體、色彩、版式設計、網絡應用;

PS Illustrator Indesign Dreanweaver、fireworks、flash;

名片、海報、彩頁、宣傳畫冊、標志設計、網頁設計制作等。

人才培養標準

具備較好的美術功底、藝術修養,對色彩把握敏銳;

能實現圖形版式、產品包裝的設計、執行與表現;

具備較好的軟件操作、互聯網應用技能;

一定的邏輯思維能力、表達能力及團隊協作能力。

就業領域

平面設計師:包裝設計公司、廣告設計公司、電視臺、網站、報社、雜志出版印刷設計公司;各大企業、酒店、商場等設計部門;

網頁設計師:專業網站設計類公司、電子商務公司、 IT 公司、其他大中型企業、政府和行政事業單位的設計或營銷部門。